OBIETTIVI TRASVERSALI POF:

l’alunno riconosce le caratteristiche della società multiculturale e matura atteggiamenti di integrazione. Ha rispetto dell’ambiente.

TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE:

l’alunno valuta i possibili effetti delle decisioni e delle azioni dell’uomo sui sistemi territoriali. Riconosce nel paesaggio gli elementi fisici significativi e le emergenze storiche, estetiche, artistiche e architettoniche come patrimonio naturale e culturale da tutelare e valorizzare.

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:

individua nella complessità territoriale, alle varie scale geografiche, i più evidenti collegamenti spaziali e ambientali: interdipendenza di fatti e fenomeni e rapporti fra elementi.

AREA DISCIPLINARE: storico – geografica.

DISCIPLINE: geografia. Italiano.

CONTENUTI: L’Europa in difesa dell’atmosfera e dei bioclimi.

Alluvioni e incendi in Europa.

Il risparmio energetico.

METODI E MEZZI:

Uso del manuale e spiegazione. Riflessioni. Uso del giornale.

TEMPI:

Maggio.

VERIFICA: Interrogazioni. Interpretazione dei media.